Принят
Педагогическим советом МКДОУ
«Мартюшевский детский сад «Искорка»
протокол № 2 от «16» апреля 2021г.

Утвержден
приказом по МКДОУ «Мартюшевский
детский сад «Искорка»
№ 42 - ОД от «16» апреля 2021 г.

Положение
о порядке разработки и утверждения программы развития
муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
«Мартюшевский детский сад «Искорка»
МО «Каменский городской округ»

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке разработки и утверждения программы
развития (далее Программа) муниципального казенного дошкольного
образовательного учреждения «Мартюшевский детский сад «Искорка» (далее
Детский сад), определяет принципы разработки, содержание и критерии
экспертной оценки программы развития (далее Положение).
1.2. Настоящее Положение разработано на основании:
- Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об
образовании в РФ»;
- Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 № 599 «О мерах по
реализации государственной политики в области образования и науки».
1.3. Программа является основным стратегическим управленческим
документом, регламентирующий и направляющий ход развития Детского
сада. Программа носит среднесрочный характер и ее действие рассчитано на
5 лет.

2. Задачи Программы

Программа как документ и источник информации ориентирована на
решение следующих главных задач:
2.1. Зафиксировать и включить в контекст внешней среды существующее
состояние и перспективы развития Детского сада, выявить возможности и
ограничения, угрозы и риски, достижения и инновационный потенциал
исполнителей, а также проблемы, дефициты и недостатки.
2.2. Определить и описать образ желаемого будущего состояния Детского
сада, то есть сформулировать стратегические и конкретные цели развития
Детского сада.
2.3. Определить и описать стратегию и конкретный план действий,
обеспечивающих достижение спланированных желаемых результатов и
достижение целей.

3. Функции Программы
3.1. Программа выполняет следующие функции:
- нормативную, то есть является документом, обязательным для выполнения
в полном объеме;
- целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради достижения
которых она введена в Детском саду;
- определения перспектив развития Детского сада;
- процессуальную, то есть определяет логическую последовательность
мероприятий по развитию Детского сада, организационные формы и методы,
средства и условия процесса развития Детского сада;
- оценочную, то есть выявляет качественные изменения в образовательной
деятельности посредством контроля и мониторинга хода и результатов
реализации Программы.

4. Права образовательной организации
4.1. В соответствии со статьей 28, п.3, пп.7 Закона РФ «Об образовании в
РФ» Детский сад разрабатывает и утверждает по согласованию с
учредителем Программу развития.

5. Ответственность образовательной организации
5.1. В соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» Детский сад несет
ответственность в установленном законодательством Российской Федерации
порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество
образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье воспитанников,
работников Детского сада.
5.2. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и
предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод
воспитанников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
воспитанников, нарушение требований к организации и осуществлению
образовательной деятельности в Детском саду и его должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской
Федерации об административных правонарушениях.

6.Организация деятельности
6.1. Подготовка к разработке Программы:
6.1.1. информирование коллектива Детского сада о целях разработки
Программы, обоснование необходимости и значимости принятого решения,
предварительное разъяснение сути задач, решаемых с помощью данного
документа;

6.1.2. предварительное обсуждение на коллективных собраниях
организационной структуры управления проектом по разработке Программы,
распределение ролей и функциональных обязанностей, выявление
потенциальных участников проектной команды, подготовка предложений;
6.1.3. утверждение на очередном собрании коллектива ДОУ предложений по
созданию организационной структуры управления проектом, составу
проектной команды, распределению ролей и функциональных обязанностей.
6.2. Подготовка необходимых условий и ресурсов для работы:
- издание внутреннего распоряжения об утверждении организационной структуры управления проектом, состава проектной команды, распределении
ролей и функциональных обязанностей;
- повышение квалификации членов рабочей группы по направлениям:
«Стратегическое развитие ДОО», «Разработка и внедрение программы
развития ДОО», «Разработка и внедрение системы оценки качества
менеджмента в ДОО».
6.3. Промежуточный контроль за ходом реализации Программы проводится
на протяжении всего периода ее действия в зависимости от сроков
выполнения
каждого
мероприятия
(еженедельно,
ежемесячно,
ежеквартально). В конце каждого года подводятся итоги, анализ степени
достижения промежуточных задач, успехи и неудачи, их причины. В случае
необходимости может быть пересмотрена стратегия и тактика развития
Детского сада, внесены коррективы в план реализации стратегии.

7. Структура Программы
Структура Программы:
1. Введение.
2. Информационно-аналитическая справка о состоянии и перспективах
развития Детского сада.
3. Цели и задачи Программы и общая стратегия их реализации в ДОУ.
4. Описание ожидаемых результатов реализации Программы и целевые
индикаторы - измеряемые количественные показатели решения
поставленных задач и хода реализации Программы по годам.
5. Конкретный план и план-график программных мер, действий,
мероприятий, обеспечивающих развитие Детского сада.
6. Приложения к Программе.
7. Порядок утверждения Программы. Программа обсуждается на заседании
педагогического совета (попечительского совета) Детского сада, согласуется
с органом управления образованием и утверждается руководителем Детского
сада.
8. Критерии экспертной оценки Программы Для экспертной оценки
Программы
используются
следующие
критерии:
8.1.Актуальность(нацеленность на решение ключевых проблем развития
образовательной организации).

8.2.Прогностичность (ориентация на удовлетворение «завтрашнего»
социального заказа на образование и управление Детским садом и учет
изменений социальной ситуации).
8.3.Эффективность (нацеленность на максимально возможные результаты
при рациональном использовании имеющихся ресурсов).
8.4.Реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся материальнотехнических и временных ресурсов (в том числе - возникающих в процессе
выполнения Программы) возможностям).
8.5.Полнота и целостность Программы, наличие системного образа Детского
сада и образовательной деятельности, отображением в комплексе всех
направлений развития.
8.6.Проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов
деятельности по Программе).
8.7.Управляемость
(разработанный
механизм
управленческого
сопровождения реализации Программы).
8.8.Контролируемость
(наличие
максимально
возможного
набора
индикативных показателей).
8.9.Социальная открытость (наличие механизмов информирования
участников работы и социальных партнеров).
8.10. Культура оформления Программы (единство содержания и внешней
формы Программы, использование современных технических средств).

9. Делопроизводство
9.1 Бумажный вариант Программы должен храниться в кабинете
руководителя Детского сада (1 экз.).
9.2 Электронный вариант (аналог) Программы хранится в электронной базе
данных на сервере Детского сада.